Poslušajte emisiju Izazovi – tema: Medijska kultura
Poslušajte emisiju Izazovi na Radiju Marija u kojoj je gostovao Krešimir Mikić urednik portala mediji.hr i razgovarao s urednicima i voditeljima Vladimirom Preseljem i Stipanom Rimcem o svim izazovima koje nam donose mediji.
http://www.radiomarija.hr/arhiva/05/labas07052012.mp3
Dječji medijski kutak: Tehnička povijest filma (ukratko)
Thomas Alva Edison , izumitelj koji je već sa 17 godina bio poznat široj javnosti po brojnim otkrićima i njegov suradnik William Kennedy Dickson su 1893. godine predstavili kinetoskop, jednu vrst projektora u drvenoj kutiji. To je bio uređaj u koji se ubacivao novčić kao danas u aparate za osvježavajuća pića, kako bi se mogao pogledati film u trajanju od 20 do 60 sekundi. Filmovi su prikazivali akrobate, gašenje požara, dresirane životinje i slične dinamične prizore iz svakodnevnog života. Da bi mogao snimiti takve filmove Edison je konstruirao i filmsku kameru. Kinetoskop, međutim nikako ne možemo smatrati pravim kinom jer je taj uređaj bio namijenjen pojedinačnom gledanju, dakle za samo jednu osobu, dok pod pojmom kinematograf poradzumijevamo grupno, masovno gledalište…
Mala škola filma: Pokreti kamere
Pokreti kamere
Kada smo govorili o vrstama kadra, upozorili smo na to da kadar može biti statičan ili dinamičan, ovisno o tome da li kamera miruje ili se kreće. Živa slika, pokret, dinamika, ritam, vizualne promjene – to su osnovne značajke filma. I sama riječ kinematografija (grč. kinema – kretanje i gráfo – pišem) to potvrđuje.
Emisija Kultura medija na Radio Marija u ponedjeljak 07. svibnja u 21.02 sat
U ponedjeljak, 07.05. 2012. godine na Radio Mariji u 21.02 sata u emisiji Kultura medija urednik ovog portala Krešimir Mikić razgovara sa studentima koji predstavljaju udrugu Djeca medija, o medijskoj kulturi, odgoju za medije i medijskoj pismenosti.
Važan projekt za medijsku kulturu: Djeca susreću umjetnost
OBJAVA ZA MEDIJE
„DJECA SUSREĆU UMJETNOST“
Pilot na temu filma Udruge „Djeca susreću umjetnost“ i Muzeja suvremene umjetnosti
vrijeme:11.04., 20.04., 24.04., 25.04., 2.05. i 3.05.mjesto:Muzej suvremene umjetnosti, Zagreb
organizator: Udruga „Djeca susreću umjetnost“
U suradnji s Muzejom suvremene umjetnosti, udruga pod nazivom „Djeca susreću umjetnost“ organizirala je pilot projekt na temu filma. U šest filmskih dana prikazale su se po dvije projekcije odabranih filmskih naslova iz recentne europske produkcije namijenjene djeci vrtićke i osnovnoškolske dobi, te su se izvele ukupno 52 stručne radionice. Odabrani filmovi su preporučeni od Europskog udruženja filma za djecu (ECFA) i Programa MEDIA.
Dječji medijski kutak: Kako je nastalo kino?
Ljudi su od kada je svijeta i vijeka uvijek imali svoje maštarije koje su željeli provesti u zbilji.
Sjetimo se samo legende o Dedalu i njegovom sinu Ikaru. Starogrčki mit govori o tome kako je Ikar pobjegao iz zarobljeništva sa otoka Krete, odletjevši na krilima od perja, slijepljenog voskom, što ih je načinio njegov otac. Jedino put neba bio je put u slobodu. Međutim sunčani žar rastopio je vosak i Ikar se utopio u Egejskom moru.
Letenje spada u jedan od tih vječnih ljudskih snova koji su se kasnije velikim dijelom i ostvarili, samo što je bilo potrebito određeno vrijeme da se to i dogodi. Ova priča o Ikarovom letu pričala se sa koljena na koljeno, ali se nije moglo prikazati kako je to on letio nebeskim prostranstvom.
Bio je to jedan drugi san: doživljeno, sanjano, maštano, pretvoriti u slike…
Mala škola filma: Kutovi snimanja ili rakursi
Pod rakursom podrazumijevamo kut između zamišljene horizontale subjekta i optičke osi kamere, da li je kamera iznad ili ispod objekta snimanja, odnosno da li je pogled spušten ili dignut (pogled nadolje ili pogled nagore). Određuje se prema visini odraslog prosječnog subjekta. Kad se kamera nalazi na visini koja odgovara polovici visine subjekta, govorimo o normalnoj vizuri. Tu ne postoji rakurs. Riječ je o vizuri u razini pogleda lika. Sam naziv rakurs dolazi od francuske riječi raccourcir, a što znači skratiti. Naime, sve ono što nije snimljeno iz nekog kuta, bit će skraćeno u perspektivi, odnosno neće zadržati prirodni odnos dimenzija.
Film kao dječje stvaralaštvo
Moja baka Ana
OŠ Ivanovec
Moja baka Ana – dokumentarni film – OŠ Ivanovec – Učenici: Benjamin Hamer, Filip Ružić, Stjepan Petković, Lucija Baksa, Karlo Varga, Iva Tkalčec, Anja Patafta
Face, kukac i ja
OŠ don Lovre Katića, Solin
Face, kukac i ja – kratka igrana forma – OŠ don Lovre Katića, Solin – Učenici: Ante Andabak, Jure Bralić i Ana Vrdoljak – Voditeljica:Nataša Botica -
Ruže za Ružicu
OŠ Josipa Kozarca, Slatina
Ruže za Ružicu – kratki igrani film – OŠ Josipa Kozarca, Slatina – Denis Ostrošić – Kristina Zetović, Helena Lisac, Juraj Rastija
Pišem i prodajem pjesme
OŠ Antun i Stjepan Radić, Gunja
Pišem i prodajem pjesme – dokumentarni film – OŠ Antun i Stjepan Radić, Gunja – Josip Krunić – Tomislav Džunja, Stjepan Lučić, Luka Vareševac, Robert Mazalović, Alen Pejković
Moj žuti Pixi
OŠ Vladimira Nazora, Daruvar
Moj žuti Pixi – kratki dokumentarni film – OŠ Vladimira Nazora, Daruvar – Vladan Ivković – Klara Penezić, Danijela Beganović, Milana Zec, Domagoj Drašković, Domagoj Vujković
Vila
OŠ Eugena Kumičića, Velika Gorica
Vila – dokumentarni film – OŠ Eugena Kumičića, Velika Gorica – Mentor: Goranka Dimoski – Autori: Iva Pernar, Anamarija Knezović, Zef Krasnić, Lovro Pavlaković, Matej Maleš, Paula Čivrak









